Izziv odraščanja

Pogosto in z velikim prepričanjem izražamo željo po otrocih in poudarjamo svojo ljubezen do njih. Ne nazadnje pogosto slišimo tudi izjavo, da so otroci naša prihodnost.

V tem kontekstu se moramo vprašati, kaj sploh je otrok, kaj opredeljuje otroštvo in kako uspešno vzgojiti oz. izoblikovati odraslo osebo, ki je pripravljena na samostojno življenje

 Biološka in finančna odvisnost

Ob rojstvu je otrok fiziološko in biološko izjemno občutljivo bitje. Razvoj v odraslo osebo, ki traja skozi otroštvo in mladostniška leta, je proces, pri katerem je posameznik dobesedno odvisen od naše pomoči.

Trajanje otroštva in mladosti: Otroštvo se običajno opredeli do 14. leta, sledi pa mu najstniško obdobje, ki traja do polnoletnosti (18 let).

Osnovne potrebe: Za normalen biološki razvoj potrebujejo otroci in mladostniki ustrezno prehrano, oblačila in primeren bivalni prostor. Novorojenčki so še posebej biološko odvisni, saj so na začetku odvisni predvsem od materinega mleka. V tem času raste in se razvija celotno telo, dokler ne doseže končne velikosti v odrasli dobi.

Finančna odvisnost: Ves ta čas so otroci in mladostniki finančno in materialno odvisni od svojih staršev in/ali skrbnikov. Kadar starši ali skrbniki ne morejo zagotoviti zadostnih sredstev, jim država nudi pomoč preko javnih sredstev.

Psiho-socialna plat razvoja

Odraščanje vključuje tudi pomembno psiho-socialno plat. Novorojenček začne svet spoznavati skozi svoje starše in osebe, ki zanj skrbijo. Pravzaprav od njih prejme prvo znanje o svojem psiho-socialnem okolju.

Primarna socializacija: Otrok se od staršev uči poimenovanja stvari in ljudi, pa tudi prvih vrednotenj svojega družbenega in fizičnega okolja. To strokovno imenujemo primarna socializacija – prvo znanje o sebi, drugih, svojih in tujih dejanjih.

Vloga primarnih skrbnikov: Pogosto ugotavljamo, da osebe, ki so bile v otrokovem življenju na prvem mestu na začetku, ostanejo ključne tudi kasneje. Šola in širše okolje v procesu vzgoje in izobraževanja nadgrajujeta le temelje znanja o sebi in okolju, ki so bili vzpostavljeni doma.

Cilj: Odgovorna odrasla oseba

Normalen biološki in psiho-socialni razvoj naj bi se iztekel v normalno, odgovorno odraslo osebo.

Odraslost namreč ni samo pravica do odločanja o sebi in razpolaganja s finančnimi sredstvi, ampak je predvsem sposobnost preživetja in samostojnega gradnje lastne življenjske poti.

Vsi, ki so sodelovali v procesu odraščanja in usposabljanja otroka za samostojno življenjsko pot (starši, skrbniki, učitelji), so s tem bolj ali manj uspešno zaključili svojo ključno nalogo pomoči otroku, da postane samostojna odrasla oseba.